Blog

Címke: vállalati nyelvoktatás

„A magyar kollégák honnan tudnak ilyen jól németül?” – Interjú Dr. Bozóky Ágnessel, az AVL Hungary Kft. HR és kommunikációs vezetőjével

Dr. Bozóky Ágnes, az AVL HR és kommunikációs vezetője mesél arról, hogyan támogatja a vállalat a munkatársak nyelvi fejlődését, milyen eredményeket értek el eddig, és miért tartják fontosnak a Globus Vállalati Nyelvoktatással való együttműködést.

Tovább

10 kulcsfontosságú szempont a vállalati nyelvi képzés kiválasztásához

A Globus Vállalati Nyelvoktatás szakmai vezetői 10 olyan kulcsfontosságú szempontot osztanak meg, melyeken mindenképpen érdemes elgondolkodni még a nyelvoktatás megkezdése és a képzési partner kiválasztása előtt.

Tovább

A nyelvi képzés sikerének 5 alappillére – tippek HR szakembereknek

A vállalati nyelvi képzések nemcsak a munkavállalók fejlődését gyorsíthatják fel, de jelentősen növelhetik egy cég versenyképességét is. A HR kezében van a kulcs ahhoz, hogy […]

Tovább

Hogyan telik egy vállalati nyelvoktató napja?

Nyelvoktatói naptárunk jó szakemberekhez méltón általában nagyon telített, hiszen a vállalati nyelvórák mellett az azokra való alapos felkészülés is sok időt igényel. Mindezek mellett beleszólással bírunk saját időbeosztásunkra – ez rugalmasságot biztosít számunkra, lehetővé téve, hogy a munkánk mellett saját fejlődésünkre is koncentrálhassunk.

Tovább

A visszajelzések fontossága a nyelvoktatásban

A vállalati és kommunikációs kultúra fejlődésével egyre fontosabbá válik a visszajelzések menedzselése. Egy nyelviskola esetében, ahol a tanulók új nyelvek elsajátításán dolgoznak, a visszajelzés pótolhatatlan információkat hordoz mindkét fél számára – segítségével lehet egyre hatékonyabb a tanulás, és lendülhetünk túl az esetleges elakadásokon.

Tovább

Generációk közti dinamika a vállalati nyelvoktatásban

A modern munkahelyeken a nyelvtudás már nem luxus, hanem elengedhetetlen eszköz a sikerhez. Blogbejegyzésünkben a generációk szemszögéből vizsgáljuk meg a nyelvtanulás aspektusait, kiemelve a Z generáció és az azt megelőző korosztályok egyedi jellemzőit, tanulási preferenciáit és a nyelvtanuláshoz való hozzáállásukat.

Tovább